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低年组9月份业务反馈

2016年10月12日 10:22:17 访问量:134

草河掌镇中心学校2016-2017学年度(上)业务检查情况反馈(  2016 10 11日)

序号

姓名

学科

教案(课件)

作业

卷纸

练习册

积累本

听课

记录

业务

学习

日日清

评价

手册

是否完成

内容评价

算草

小楷

作文

1

宋南思

语文

超周备课

能对教案及课件进行个性化处理,要及时上传教学设计及课件。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

扈凤云

数学

跟上进度

教学设计具有一定的可操作性,适合学生活动,在教材处理上,有自己的独到见解,但是还要深挖教材,加大课堂训练密度。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

黎宁宁

数学

超周备课

按照教学模式去进行教学设计,教学活动中,突出了教学重点、难点,适合学生活动,教师引导、组织作用明显。课件、教案上传及时。

12

书写规范

12

有指导、有鼓励性评价。

 

2

按进度全部批改

 

 

 

 

 

4

孙晶

语文

超周备课

能及时上传教案及课件,认真进行教学设计,问题的提出适合学生活动,在教材的深度上还要认真钻研。

12次书写规范认真有指导

12次要多鼓励、多表扬呀!

2次,全批全改

2

全批全改

积累本做得好,书写认真

 

 

 

 

5

周琳

语文

超周备课

教学活动中,能设计适当的问题引导学生积极参与教学活动,要多设计语言训练活动,提高学生的语言表达能力。

12次.数量足,有指导,规范

12次.在书写质量上要快速提高啊!

8次,全批全改

2

部分内容的批改要及时。

能认真指导学生做好积累本,继续保持。

 

 

 

 

6

罗琳

英语

跟上进度

要按进度上传课件及教案

 

 

 

 

 

 


 

 

7

郭信华

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

迟宝铭

体育

跟上进度

能及时上传教案

 

 

 

 

 

 

 


 

 

9

吕明哲

体育

跟上进度

教学设计突出了教师的组织、引导作用、可操作性强

 

 

 

 

 

 



 

 

10

郭宇佳

体育

跟上进度

教案设计科学实用、有层次。

 

 

 

 

 

 


 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

编辑:陈军
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